学校現場でのITの指導は、操作スキルだけではなく、教科学力向上のための活用も増えつつある。文部科学省とベネッセコーポレーションの調査データから、教科指導でのIT活用の課題を明らかにする。また、実践事例では、教科指導にITを活用して生徒の自学自習を促している、伊勢崎市立宮郷(みやごう)中学校を紹介する。