週30コマを「ゆるく」運用
行事等に充て学びの土台を築く

　横浜市立中山中学校が位置する地域は、市の中心部まで電車で15分程度の場所にありながら、静かで緑豊かな環境にある。古くからの住民が多いこともあり、学校に対して協力的な土地柄で、地域と学校との交流の機会となる行事も盛んだ。生徒は明るく都会的で人懐こく、おおむね落ち着いた学校生活を送り、学力も安定している。
　教育課程の編成と年間の行事計画で重視するのは、相談活動の充実だ。
　諏訪部真史校長は、「年間計画は教育相談や個人面談など、生徒と話し合う行事の日程をまず確保してから、全体を調整しています」と説明する。これは、学校全体の取り組み目標でもある「指導の個別化」の具体策の一つだ。今のところ、生徒指導上深刻な問題が起きているわけではない。生徒の学力や家庭環境の多様化が進む中、個への対応を学校全体で意識的に取り組む必要があると考えているからだ。
　こまやかな指導の一環として、１年生の数学と英語は、すべての授業を少人数制で行う。
　野口みか子副校長は、「教師の持ち時間数は増えますが、多人数の授業では十分な理解が難しい生徒が増えるよりも、日々の少人数制授業で丁寧に指導することによって、より多くの生徒が授業内容の理解を深められる良さがあります。また、生徒一人ひとりと接する密度が濃い授業となるので、互いの信頼関係が深まり、多くの教師が充実感を味わっています」と話す。