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![研究内容](../../../../images/title-m04.jpg?t=2024030101) |
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研究内容の詳細をご覧いただけます。 |
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研究内容2:Problem-Based Learningを使用したティームティーチングによる指導法の開発 |
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■実証したい理論や仮説 |
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JETとAETによる80%英語を使用した授業の中で、リスニングとスピーキング、ライティングとリーディングのバランスのとれた英語力を身につける。
(ライティング:タスクやプレゼンテーションの作成
リーディング:トピックリーディングやインターネットの記事の検索等) |
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■到達目標 |
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英語で授業を展開することにより、リスニング、スピーキングを伸ばし、日本語の介在無しにダイレクトに英語を使う能力を養う。各タスクにより表現力をつけると共に、洞察力、思考力、判断力を養い、自発能動型の授業形態をつくる。
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