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高知県 私立明徳義塾高等学校
■研究開発課題
ドラマの手法を活用した、実践的な英語運用能力育成のためのカリキュラム及び指導法の研究と、中高一貫の英語カリキュラム開発
■主要指標
１．プレゼンテーションを中心に評価するが、スピーキングの評価指標を設定している。
A．ボディランゲージ（a アイコンタクト b ジェスチャー c ポスチャー d フェイシャルエクスプレッション）
B．ボイス（a プロナンシエーション b イントネーション c ボリューム）
Ｃ．パフォーマンス（a メモライゼーション b タイミング c インパクト）
を１～５の指標で評価する。
■補助指標
英語検定（全校）
GTEC for STUDENTS（英語コース、特進コース）
ＴＯＥＩＣ・ＴＯＥＦＬ（国際英語コース 特に留学帰国後）
■研究内容
1.
スピーキング力を中心とした、より説得力のある英語表現能力を育成するための、ドラマの手法を活用したカリキュラム及び指導法の研究
2.
コンテクストや状況までを読み取ることの出来るリーディング力を育成するための指導法の研究
3.
自己表現のできるライティング力を育成するためのカリキュラム及び指導法の研究
4.
英語圏の文化的知識を育成するための、ドラマの手法を活用した指導法の研究
(RWS)
5.
実践的な英語運用能力を育成するための、中高一貫のカリキュラム開発の研究
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(RWS)