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福井県立 武生東高等学校
研究内容5:ライティングの評価方法の研究
■実証したい理論や仮説
■到達目標
ライティングの客観的な評価項目・基準を設定し、生徒へのライティングの指導を効率的で効果的なものにする。
細かい項目についての評価は長続きしないので、内容重視で評価を行うという基本方針のもと、評価用紙を作成し、継続的に使用中。
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