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研究内容
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岐阜県 私立高山西高等学校

研究内容3:ディベート指導法についての教員研修
■実証したい理論や仮説
「経験者のみがディベートを教えられる」という考えに対して疑問を投げかけることから、本仮説は始まる。つまり、初心者も未経験者の教員でもディベートを楽しめるという仮説を実証する。
■到達目標
教員がディベートに進んでふれたり楽しむ研修機会を作る。
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