生きたデータの見せ方・つくり方 2年生冬休み前後の学習習慣の定着
VIEW21[高校版] 新しい進路指導のパートナー
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目標4:「3年生0学期」を意識付ける
『VIEW21』編集部ヒアリング結果より
図5
※上記の加工可能な資料がダウンロードできます
■3年生0学期から1学期のスケジュール(縦) Excelダウンロード(22KB)
■3年生0学期から1学期のスケジュール(横) Excelダウンロード(22KB)
データ作成・加工の POINT
ややもすると中だるみしてしまう時期であるからこそ、生徒にいち早く「この先」を見通させて、学習に取り組ませたい。(5)のようなカレンダーを提示することで、3年生を1月からスタートさせよう(3年0学期をスタートさせよう)という意識を醸成する。このことにより、これから始まる冬休みを、3年0学期に好スタートを切るための助走期間と、認識を変えることができるだろう。また、各模試や進路行事の位置付け、役割などを改めて確認させることで、冬休み中、冬休み後に準備しておくことは何か、確認することができる。
プラスαの一工夫
指導上のポイントの共有で 教師の目線合わせをする
学習習慣が未定着の生徒には、行事や休業で自由時間が多くなる3月から4月上旬に注意したい。そこで、3年生の6月までの半年間はどのような時期なのか、教師が見通しておくことが非常に重要である。上記のようなカレンダーを用い、この先の「指導上のポイント」を共有し、ベテラン教師のノウハウが若手にも伝承されることで、学年団としても今やるべきことが決まってくるだろう。
保護者への働きかけで 学校への信頼感を高める
上記カレンダーを保護者会や学年通信で紹介することで、保護者の意識も「3年0学期」へと変えたい。高2から高3へと連続性を持った指導であると確認してもらうことで、学校の取り組みに対して「一貫性を持って考えている」と信頼感を醸成できるだろう。
加工可能な資料がダウンロードできます!
 

 このコーナーで紹介した図版や、関連する過去のVIEWで紹介した図版が、下記から加工可能な形でダウンロードできます。御校の実態に応じて、中身を追加・修正し、学校通信や保護者通信のコンテンツの一部とする等、御校オリジナル版としてお使いください。

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