【１】出典
「第３回子育て生活基本調査」 ベネッセ教育研究開発センター 調査時期は2007年９月、調査対象は首都圏（東京都、埼玉県、千葉県、神奈川県）の小学１年生～中学３年生の子どもを持つ保護者7,282人。ただし、分析は母親のみ（6,770人）とし、1998年調査との比較は小学３年生～中学３年生の母親（5,315人）のデータを用いた。調査方法は学校通しによる家庭での自記式質問紙調査
保護者は、どのようなことを学校に期待し、学校の取り組みにどの程度満足しているのか。 ここでは、子どもの教育やしつけに関する保護者の意識について、 特に学校の指導に関係する項目を中心に見てみよう。
【１】この10年で高まる保護者の教育熱
◎家庭の教育方針について、保護者が「あてはまる」と回答した割合が最も高い項目は、「子どもがどういう友だちと付き合っているかを知るようにしている」だった。 10年前の調査結果と比べると、項目の順位は大きく変わらない。ただし、全体的に見て、子どもの教育に関する保護者の不安が高まり、子どもへの関与も高まっている。
＊８つの質問項目のうち７項目を抜粋 ＊数値は「とてもあてはまる」「まああてはまる」の合計
![VIEW21[小学版] ともに語る、考える。ベネッセの教育情報誌](../../common/img/view_title_syo.gif?t=2024030101)
PAGE
1/7
