PAGE 1/4 データからみる教育 Benesseの調査データをご紹介。 「第１回子ども生活実態基本調査」 中１ギャップで学習の悩みが増加 中１を境に学習課題が急増 　下図は、子どもの学習への取り組みが、学年と共にどのように変化していくのかを調査した結果だ。 　 特に注目したいのは、小６生と中１生の差である。「今までにもっときちんと勉強しておけばよかったと思う」で15.2ポイント、「上手な勉強の仕方がわからない」で19.7ポイント、「勉強しようという気持ちがわかない」で14.2ポイント、「どうしてこんなことを勉強しなければいけないのかと思う」で13.8ポイント、数値が上昇している。いわゆる「中１ギャップ」の影響が表れたといえるだろう。 小学校との連携を強化する 　こうした状況を改善するには、中学校で求められる学習スタイルを、できるだけ早期に、具体的に生徒に伝えていくと共に、校区の小学校と指導の歩調を合わせていくことが重要だ。小学校と中学校の連絡協議会を定期的に実施したり、共同の授業研究会を設置することが、今後、ますます重要になるだろう。 　 中でも、「まずは、小学校と中学校の教師の人的交流を図ることが重要」とは、多くの教師が指摘するところである。小中の教師が共に率直な意見を語れる場をつくることが、課題を克服する第一歩になるはずだ。今号の特集も参考にしてほしい。 ▼クリックすると拡大します 　　　PAGE 1/4