教師の意識改革をベースに指導力向上と学習習慣確立を図る

　10年前、宮城県佐沼高校は進学実績の低迷にあえいでいた。かつて「県北の雄」と称えられ、50～60名の国公立大進学者が輩出していた佐沼高校も、当時は現役と浪人を合わせても20名を切る状態が続いていた。1996年には、危機感を抱いた英語科の有志が朝課外を始めたが、98年度入試の国公立大進学実績は現役10名と、過去10年間で最も落ち込んだ（図１）。

　 そんな佐沼高校が飛躍への足がかりを得たのは98年のことだ。この年、進学実績の向上を目指す宮城県の施策「進学支援プログラム事業」の指定を受けたのである。進路指導部長の阿部伸先生は次のように語る。
　 「本事業の指定がさまざまな取り組みを導入するきっかけになりました。まず若手とベテランを含めた数人のグループで先進校視察を行いました。結果は職員会議で共有しましたが、視察した先生方はカルチャーショックを受け、熱い発表になりました。その後も年間で数組実施することで、徐々に教師全体の意識が向上していきました。この時期は視察内容を基に、一部の有志で行っていた朝課外を組織化したり、模試の全員受験化、土曜課外や学習合宿などを取り入れていきました」
　 更に、02年度に催された「創立百周年記念事業」も、教師の意識に変革をもたらす契機となった。教務部の渡邊勝宏先生は、記念事業により「教師同士が協働で物事に取り組む素地ができた」と振り返る。
　 「数々の記念事業や百年史の編纂などを通して、本校の歴史の重みを感じると共に、事業運営を通して意見を出し合い、足並みをそろえて取り組む体質が強化されました。大きなことができるという自信を教師みんなが持てるようになったと思います」
　 教師の意識の高まりを反映して、進学実績も徐々に向上し、03年度入試では現役合格者は35名に達した。