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宮城県立 仙台東高等学校
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| ■研究開発課題 |
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| 実践的コミュニケーション能力の向上を図るため、生徒の関心・意欲・態度を引き出す音声指導に重点を置いた指導方法の研究・開発。－音声指導と読解指導を一体化させた“音読マラソン”の研究・開発－ |
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| ■主要指標 |
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○ 本校の英語指導で生徒に身につけさせたい技能別「到達度の目標」を学年毎に設定。
○ 上記到達度目標を基にした技能別「到達度の指標」を学年毎に設定し、生徒による自己評価を実施。
○ 上記到達度指標を目指した科目毎の「ねらいと評価の観点」を設定し、科目ごとに評価を実施。
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| ■補助指標 |
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○ 英語検定
２年次までに英検準２級、３年次までに英検２級全員取得を目標としている。
○ TOEIC-Bridge
３年次までに全員150点以上取得を目標としている。
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| ■研究内容 |
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(RLWS)