「その生徒は再び問題行動を起こし、自ら進路変更を申し出ました。校長からいただいたチャンスを生かせずに申し訳ないという思いでいっぱいだったと思います。その生徒が最初に問題を起こした時、これは学校の決まりだからと進路変更を迫っていたら、生徒も保護者も学校に対して大きな不信感を持ったと思います。私が前任校で生徒指導を担当していた時、本校で教わったノウハウを基に生徒指導ができていたら、もっと大勢の生徒を生き生きと輝かせられたのではないかという気持ちでいっぱいです。この件で、生徒・保護者と学校双方が納得の上で問題に対処するにはどうすればよいのかを改めて学びました」

　「周りにいた生徒全員が立ち止まるほどの剣幕で怒鳴られました。私はその場でうつむき、校長の言葉を聞くしかありませんでした。恥ずかしい気持ちを抱えながら教室に入ったのですが、生徒の様子を見て驚きました。いつもは全員が座るまで５分はかかるのに、既に全員が座っていたのです。そればかりか、さっき注意された女子生徒が『ごめんなさい』と頭を下げたのです。それまで自分中心にしか物事を見られなかった生徒でしたが、私が校長に怒られている姿を見て、彼女なりに教師の立場に思いをめぐらせたのでしょう」