高校3年間で取り組む進路学習―それは生徒にとって完結ではなく継続である。 昨年度9、10月号特集「自立する高校生をどう育てるか」への読者からの反響を踏まえ、改めて「自立」を テーマに、学び、成長し続ける「自立心」を育むための、持続性のある進路学習について考える。