「全国学力・学習状況調査」Ｑ＆Ａ

Ｑ.１
学力調査の実施から結果返却に至るまでのスケジュールを詳しく知りたいのですが。

Ａ.１
　 2006年11月から12月にかけて、全国の小・中学校各94校を対象に予備調査を実施しました。その結果を踏まえて、学力調査の手順や時間割などをまとめた実施マニュアルを作成し、07年１月中に各校に配付する予定です。
　 本調査は４月24日に実施しますが、問題用紙は実施日の直前にお渡しします。これは、各校が問題用紙を保管する期間をできるだけ短くすることで、情報の漏えいを防ぐためです。
　 実施後すみやかに、出題内容や狙い、解答例、採点基準、指導のポイントなどを整理した解説資料を配付しますので、指導に活用してください。調査結果の返却は、現時点では９月ごろを予定しています。

Ｑ.２
本調査に先行して、予備調査が行われましたが、予備調査を受けた学校が有利になることはありませんか。

Ａ.２
　もとよりこの調査は得点を競うものではありませんが、予備調査を受けたのは06年度の小６生および中３生です。07年度に本調査を受ける児童・生徒とは学年が異なるので有利になることはありません。
　 もちろん予備調査と本調査では、全く異なる問題が出されます。

Ｑ.３
出題範囲、および問題形式を知りたいのですが。

Ａ.３
　小・中学校共に、前学年までの履修内容が出題範囲となります。特に、小学校は小５、中学校は中２で学んだ内容からの出題が多くなります。
　 問題形式は、選択式に加え、一定の割合で記述式が含まれます。

Ｑ.４
この調査ではどのような「学力」を測ろうとしているのですか。また、「活用」にあたる問題は、学習指導要領に準拠した内容となるのでしょうか。

Ａ.４
　学力調査の問題は、「知識」と「活用」に大別されます。これらはそれぞれ、学習指導要領が掲げる「基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着」、および「自ら学び自ら考える力の育成」に対応しています。知識、そして活用を問う問題のいずれも、学習指導要領から逸脱することはありません。
　 また、最近は「ＰＩＳＡのような問題は出ますか」という質問をいただくことがあります。ＰＩＳＡは、主として、習得した知識や技能をいかに実生活に生かすかを問う調査です。
　 その中には、当然、学習指導要領と重なる内容がありますから、本調査においても活用を問う問題として、ＰＩＳＡ型の問題が出されることもあるでしょう。それでも、あくまでも学習指導要領の範囲内とお考えください。

Ｑ.５
学力調査を行う意義はわかりますが、授業時数が減ってしまうのが心配です。

Ａ.５
　学力調査実施には、国語と算数・数学を合わせて、小６生は３単位時間、中３生は４単位時間程度を充てる予定です。
　 確かに、その分の授業を行う時間は減りますが、学力調査の狙いは、各校の課題を把握し、授業や教材の研究・改善に結び付けることです。それによって指導が改善されれば、結果として学校全体にとってプラスになるものと考えています。