【１】出典
「子どものＩＣＴ利用 実態調査」 ベネッセ教育研究開発センター
・調査時期は2008年9～11月 ・調査対象は公立学校の小学4年生～高校2年生で、有効回答数は合計10,267人（うち小学生は3,146人）。 ・抽出法は市区町村の人口規模及び人口密度を考慮した有意抽出法
文部科学省が「学校への持ち込み原則禁止」との通知を出した携帯電話。小学生の所有率は３割程度だ。 近い将来使う日が来ることを念頭に、学校や家庭で今のうちから伝えるべきことを考えたい。 今回は、子どもが携帯電話を「どのような意識」で「どのように使っている」のか、その実態を紹介する。
◎小学４～６年生の携帯電話の平均所有率（＊）は30.6％。学年別に見ると、３学年とも３割前後で大きな差はない。男女別では女子の所有率は男子よりも高く、学年が上がるにつれて差が広がっている。例えば、６年生女子の所有率は39.3％と５人に２人が持っていることになる。 なお、中学1年生の所有率は40.4％と、小学６年生の31.6％から10ポイント近く上がる。中学校入学を機に携帯電話を持つケースが多いことが分かる。
*「自分専用の携帯電話を持っている」と「家族と一緒に使う携帯電話を持っている」の合計
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