生徒の人間的な発達に文武両道の視点は不可欠

　生徒が学生生活に「やりがい」を感じ、授業の中だけでは難しい「人間力」の育成を可能にする――。 学校教育における部活動や特別活動の効用は、教育社会学の領域においても早くから注目されてきた。特に、生徒の人間関係が希薄化しつつある昨今では、部活動や特別活動の意義を、人間形成の観点から改めて評価し直そうとする動きも出てきている。
　 では、近年の研究成果を踏まえた場合、部活動や特別活動を軸に文武両道を追求する意味はどこに見いだされるのだろうか。主として生徒の精神的発達に与えるプラスの効果を、いくつか提示してみたい。