VIEW21 SELHi特集号---SELHiデータベース│詳細情報

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秋田県立　秋田南高等学校

■研究開発課題

共感的相互理解を目指したコミュニケーション能力育成のための指導方法・評価方法の研究開発

■主要指標

１　定期考査（コミュニケーションスキルの知識を評価する）
２　小テスト
３　スピーキングテスト・パフォーマンステスト
４　Can-Doチェック
５　生徒の自己評価

■補助指標

「GTEC for STUDENTS」　･･･別年度の英語科生徒・普通科生徒との差を評価
英語検定　･･･２年次終了時に全員、２級取得

■研究内容

1.	共感的相互理解を目指した英語コミュニケーション能力を育成する指導方法・評価方法の研究・開発	(RLWS)

2.	現実的な英語使用場面の効果的な設定	(RLWS)

3.	異文化理解・異文化交流活動のあり方	(RLWS)

■学校提供資料

・国際理解ニュース（生徒用校内新聞）
・生徒向け1年生シラバス