面談と保護者との連携により、進学意識・実績の向上を図る

　啓光学園中学・高校は、大阪府枚方市にある中高一貫のカトリック系ミッションスクールだ。同校が改革に着手したのは５年前。きっかけは生徒数の急減だ。1998年度には300名弱だった入学生が、00年度には200名近くまで落ち込み、01年度にはついに160名台になった。
　最大の原因は、学校としての特色を打ち出せていないことだった。全国大会常連のラグビー部をはじめ、部活動には定評があったが、進学実績の面で生徒と保護者にアピールする特色がなかった。１学年主任の山田長正先生は言う。
　「最初に本校が危機感を抱いたのは、二十年ほど前、近くに私立大の付属高校が開校したときでした。しかし、当時は第２次ベビーブーム世代が高校に進学し始めていた時期。しかもバブルの絶頂期ということもあり、生徒数が減ることはありませんでした。そのときに対策を立てなかったことが、近年の生徒数の急減につながったのだと思います」
　このままでは、生徒数は減少の一途を続けるだろう。進学実績向上に向けた改革は、こうして始まった。

　同校は、01～02年度にかけて、新入生訓練合宿、全学年を対象とした夏・冬・春の進学講習、８限補習、学習合宿など、学力向上の施策を次々と始めた。03年度には全学年で８限授業を組み、週42時間の授業体制を整えた。
　学習量の増加と併せて、重視したのが進学意識の向上だ。
　「かつては、本校には自分に自信を持てない生徒が多く、大学進学に対する意識もそれほど高くありませんでした。また、大学といえば関関同立などの私立大をイメージする生徒がほとんどでした。そこで、面談を通して、国公立大に目を向けさせると共に、第１志望をあきらめないよう指導を徹底することから始めたのです」（山田先生）
　以前は面談の実施は教師個々に任されており、熱心な教師が行う程度だった。それを01年度からは各学期に１回の面談期間を設け、必ず全クラスで行うようにした。
　更に、生徒の意欲を高める上で、同校が重視しているのがデータの活用だ。02年度から２年次秋の面談や進路ガイダンスで、難関大に合格した卒業生の１年次からの成績推移を具体的に伝えている。進路指導部長の森田崇弘先生は、次のように述べる。
　「入学時の成績がそれほど良くなくても難関大に入学している卒業生の存在を伝えることで、生徒に『自分にもできる』という自信を持たせることができます。また、２年次の秋は、受験に向けて気持ちを切り替えなくてはならない時期です。そのためにも、面談で具体的なデータを提示することは有効だと考えています」