「ある先生には、客観的な視点で学校を見る力を養うため、学校評価に取り組んでもらいました。別の先生には、いじめ未然防止のための文部科学省の支援事業に向けた準備を任せています。プロジェクトを成功させるのは、教師にとって簡単ではありません。しかし、企画の立て方から仕事の進め方、予算の付け方まで一貫して取り組むことで、確実に教師としての力量は高まるのです」（原校長）