『VIEW21』中学版 2013年度 Vol.4
特集
社会を生きる力を育む
─キャリア教育の視点で教育活動を捉え直す
【課題整理】
将来の社会状況予測と現状のキャリア教育の課題
将来の社会状況予測と現状のキャリア教育の課題
【学校事例１】
授業をキャリア教育の視点で改善し、 社会で生きる力を育む
東京都荒川区立諏訪台中学校
【学校事例２】
１年生から将来を考えさせ 目標を持って今をしっかり進む
愛知県名古屋市立千鳥丘(ちどりがおか)中学校
【学校事例３】
９年間の「いまとみらい科」で将来に結び付く社会参画力を育む
大阪府ゆめみらい学園高槻市立第四中学校
【対談】
全ての教育活動を キャリア教育を意識したものとするために
筑波大人間系教授
◎ 藤田 晃之
東京都府中市立府中第三中学校校長
◎ 谷合 しのぶ
※対談中に紹介している資料をこちらからダウンロードできます。
府中市立府中第三中学校「平成26年度 キャリア教育 全体計画」
私を育てたあの時代、あの出会い
言葉少ない指導が気付く大切さを教えてくれた
大分県佐伯市立佐伯城南中学校校長
◎ 國見 義隆
Benesse発 これからの教育
ハードに加え、人材育成で教育情報化を推進
大分県立大分豊府(ほうふ)中学校
ミドルリーダーの挑戦 ─前へ！前へ!!
教師全員の力を伸ばせるように校内研究を活性化させていきたい
東京都墨田区立本所中学校
◎ 駒田 るみ子
Reader's VIEW
2013 Vol.3
「１人で学べる生徒を育てる」へのご意見
色とりどりの学びの情景
表紙の学校
島根県出雲市立第一中学校
校区全てですこやか週間！
関連した過去の特集記事
