| 高校名 |
区分 |
学校提供資料 |
研究内容 |
| 埼玉県立松山女子高等学校 |
公立 |
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３の学習に基づき、地域の小学校と交流事業をすすめる。 |
| 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
私立 |
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Debate指導法の研究 |
| 国際高等学校 |
都立 |
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生徒のスピーキング力の到達度を測るスピーキングテストの開発 |
| 富山県立富山南高等学校 |
公立 |
○ |
スピーキング能力を伸ばすための研究 |
| 愛知啓成高等学校 |
私立 |
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国語科・音楽科との連携による自己表現力開発プログラムの開発 |
| 滋賀県立米原高等学校 |
公立 |
○ |
「話す」力を伸ばす指導法 |
| 滋賀県立国際情報高等学校 |
公立 |
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アウトプットを強化するオーラル・コミュニケーション授業の研究 |
| 実践的コミュニケーション能力の評価方法の研究 |
| 滋賀学園高等学校 |
私立 |
○ |
聴衆を納得させられるプレゼンテーションスキルの向上のための指導法の研究 |
| 京都府立嵯峨野高等学校 |
公立 |
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スピーキング指導 |
| 大阪府立千里高等学校 |
公立 |
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国際教養科（１～３年生）、普通科（1年生）における生徒の巣ピーキング能力向上をめざす英語カリキュラム・教材、指導法の工夫、及び、スピーキング能力の効果的な測定法の実践的な研究 |
| 兵庫県立三木高等学校 |
公立 |
○ |
ディベートを通じて「英語を使える」実感を身につけさせる研究 |
| 兵庫県立明石西高等学校 |
公立 |
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自己表現能力、情報発信能力を伸ばすための効果的なスピーキングの指導方法の研究開発 |
| 岡山県立岡山城東高等学校 |
公立 |
○ |
スピーキング評価方法の研究開発 |
| 情意的側面の改善 |
| 広島県立尾道東高等学校 |
公立 |
○ |
日本の文化、特に、郷土の文化について、理解し、表現するための指導方法の研究 |
| 英語と日本語の両方の「話す力」の育成のために、英語科と国語科が連携した指導方法の研究 |
| 明徳義塾高等学校 |
私立 |
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スピーキング力を中心とした、より説得力のある英語表現能力を育成するための、ドラマの手法を活用したカリキュラム及び指導法の研究 |
| 佐賀県立唐津西高等学校 |
公立 |
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佐賀大学との連携によるスピーキングテストの開発・実施 |
| 大分県立別府羽室台高等学校 |
公立 |
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リスニング能力の向上と有機的に関連させたスピーキング能力の向上を図る指導の工夫、スピーキングの評価方法の確立 |
