ベネッセ教育研究開発センターでは、今後の高大連携を考える上での基礎資料とすべく、「高大接続に関する調査」を実施している。主な目的は、高大の学習内容や学力レベルの現状に関し、大学人の意見を収集することであるが、05年の調査においては、特に入試改革に関わる項目に重点を置いて調査を実施した。
　 周知の通り、04年度の独立行政法人化以降、各国公立大は入試を抜本的に改革しようとしつつある。分離・分割方式の定員配分の柔軟化、あるいは推薦・AO入試の拡充などは、今後の進路指導を考える上で注視すべきファクターである。今回の調査結果を分析し、入試改革の検討状況について報告する。

　以下、得られた回答結果を基に、今後の国公立大の入試改革の動向について考えていきたい。
　 まず、P.６，７，８，９では、「分離・分割方式への対応」や「推薦・AO入試の拡充」など、主として入試改革のシステム面での動向について報告する。その後、P.10，11，12では、今後の入試で問いたい学力の中身や、カリキュラム要素の分析など、入試改革の質的な面について報告したい。