2005年4月号目次
特集
教室を超えて生きる国語力
[課題整理]
今、求められる「生きる力」としての国語力
国立教育政策研究所総括研究官 有元秀文
[実践事例]
広島県 廿日市市立宮園小学校
山形県 鶴岡市立朝暘第一小学校
[インタビュー]
「読み」から育つ国語力が日本を支える
お茶の水女子大・理学部教授 藤原正彦
データからみる教育
学力向上につながるIT活用とは?
「学力向上のための基本調査2004」より
Challenge 教育現場の挑戦
[学力向上の取り組み]
独自の評価規準や公開授業で授業の質を向上させる
兵庫県 芦屋市立朝日ヶ丘小学校
e授業のある風景
教室を劇場に子どもを出演者にするコンテンツを考える
石川県 白山市立東明小学校
いま、文部科学省が伝えたいこと
「総合的な学習」で子どもたちの学びを深めてほしい
文部科学省大臣官房審議官(初等中等教育局担当)山中 伸一
本文中にあるプロフィールは、取材時のものを記載しています。
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