『VIEW21』教育委員会版　2015年度 Vol.3

次期学習指導要領改訂に向けて、「どのように学ぶか」が重視されるようになり、その中でも主体的・協働的な学びである「アクティブ・ラーニング」が注目を集めている。学校現場でも「意見の発表」「話し合い」など、主体的・協働的な学びの導入が少しずつ増え、近年では、ＩＣＴを活用したアクティブ・ラーニングなど、多様な学び方の研究・実践が各地で進められている。そこで、今回の特集では、アクティブ・ラーニングやＩＣＴ活用の取り組み事例を紹介していく中で、「学び方」について今後の展望を考えてみたい。

横浜国立大教育人間科学部　教授
髙木 展郎 （たかぎ のぶお）

埼玉県戸田市教育委員会
戸田市立芦原小学校
戸田市立笹目中学校

山形県教育委員会
村山市立楯岡小学校
村山市立楯岡中学校
山形県立楯岡高校

福岡県　北九州市立門司海青小学校

福井県教育委員会