『VIEW21』小学版 2011年度 Vol.１
特集
現在と未来をつなぐ小学校教育
【はじめに】
【基調提案】
社会の変化に応じ、学校の役割、 求められる学力の見直しを
全国連合小学校長会会長 向山行雄
全日本中学校長会会長 新藤久典
【理論編】
１：公立小学校の役割
学びの基盤づくりを誠実に行い、
家庭・地域と共に子どもを育む
聖徳大大学院教職研究科教授 西村佐二（すけじ）
【理論編】
２：学力
体験と言語を一体化した指導で、
国際的に通用する力を付ける
帝京大文学部教授／
帝京大小学校校長 星野昌治（よしはる）
【理論編】
３：授業づくり
事実に基づく授業研究を通じ、
考える力を育む授業づくりを
国士舘大体育学部教授 北 俊夫
※本誌P15で紹介されていた写真は、こちらで拡大した
ものが見られます→「授業記録」
【理論編】
４：組織マネジメント
一人ひとりの教師の意識を高め、
「協働する組織」をつくる
千葉大教育学部教授 天笠 茂
【理論編】
５：小・中学校の接続
小・中学校の円滑な接続を通し、
９年間で一定の力を育む
白梅学園大子ども学部教授／
白梅学園大大学院子ども学研究科研究科長 無藤 隆
【実践編】
伝統を土台に、未来へ向けて活力ある学校づくりを
東京都台東区立台東育英小学校校長 露木昌仙（まさのり）
東京都中央区立泰明小学校校長 向山行雄
大阪府大阪市立扇町小学校校長 加藤博之
私を育てたあの時代、あの出会い
学ぶ楽しさを感じる授業の神髄を、 恩師の授業に見て、学んだ
北海道札幌市立新琴似（しんことに）小学校校長 ◎蔵本康彦
パワーアップ！ 授業研究
教師全員が主体的にかかわる工夫
神奈川県川崎市立橘小学校
つながる学校と家庭の学び
人と向き合う姿勢を育む「親子会議」
茨城県小美玉（おみたま）市立堅倉（かたくら）小学校
◆ ダウンロードコーナー
VIEW21［小学版］で紹介した『家庭学習習慣』に関するツールをダウンロードできます。
Reader's VIEW
2010 Vol.4：特集「授業づくりと共に深める家庭学習」へのご意見
色とりどりの学びの情景
表紙の学校
山口県長門市立俵山小学校
伝統を受け継ぐ者として
