VIEW21[高校版] 2005.6 目次

2005年６月号目次

　特集

保護者と「共育」する学校づくり
近年の教育環境の変化を受けて、保護者と学校が連携する必要性が叫ばれている。
「共育」を可能にする手法について考える

[インタビュー]	教師の顔が見える情報開示が「共育」への第一歩小説家・重松清
[課題整理]	保護者の協力を引き出す4つの視点
[実践事例１]	宮崎県立宮崎西高校
[実践事例２]	愛知県立知立東高校

　大学改革の行方

教員養成改革の方向性
教員免許更新制、専門職大学院、大学の再編・統合などの今後を探る

[取材協力]	宮城教育大学長横須賀薫／東京学芸大教員養成カリキュラム開発研究センター助教授岩田康之文部科学省高等教育局専門教育課長谷川和弘
[WEB版追加レポート]	島根大学教育学部が目指す教員養成教育島根大教育学部副学部長　高岡信也

　千の教育千の実

「二-八の二」～私を変えた一言
鴎友学園女子中学校・高校校長　清水哲雄

　指導変革の軌跡

[京都府立]
洛北高校「ＳＳＨ活動」
「洛北サイエンス」を軸に効果的な指導を模索する
[福岡県]
福岡工業大学附属城東高校「進学率向上」
コンタクト・ウィズの精神で進学校への脱皮を図る

　ナレッジの継承

２年生３学期の意識を高める
[山形県立]米沢東高校　中沢秀隆先生

　VIEW'S REPORT

東アジア高校英語教育ＧＴＥＣ調査報告
小学校英語導入、ＳＥＬＨｉ型指導の成果を探る

　VIEW'S TOPIC

　現場と共に考える
生徒指導Q&A

学習と部活

本文中にあるプロフィールは取材時のものを記載しています。


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