『VIEW21』高校版　2016年度 8月号

「アクティブ・ラーニング」と並び、次期学習指導要領の大きな柱となる「カリキュラム・マネジメント」。
その実現のために、学校によっては、カリキュラムを核とした学校全体の構造や教育活動全体の見直しが求められるだろう。もちろん、それを一気に推し進めるのは、決して簡単なことではない。
そこで、今号は、今後求められる「カリキュラム・マネジメント」について整理した上で、その実現に向けた第一歩として、学校は、そして教師は、何をすべきなのかを考えていく。

岐阜大学大学院教育学研究科
准教授　田村 知子

■校長座談会
教育目標をどう立て学校を運営していくか

・北海道清水高校
校長　西嶋 潤一

・東京都・私立鴎友学園女子中学高校
校長　吉野 明

・神奈川県立湘南高校
校長　稲垣 一郎

■現場リーダー座談会
課題や目標の共有を教師間でいかに図るか

・北海道札幌平岸高校
進路指導部長　髙松 洋司

・東京都・私立三田国際学園中学校・高校
学習指導部長　田中 潤

・大阪府立西野田工科高校
1学年主任　寺岡 俊介

北海道北広島西高校

大阪府・私立高槻（たかつき）中学校・高校

三重県立相可（おうか）高校
高校生レストラン「まごの店」

長崎県・私立純心中学校・純心女子高校
槌本 六秀（むつひで）　

群馬県立桐生（きりゅう）高校

愛媛県・私立聖カタリナ学園高校

※生徒指導・進路指導上、活用できる資料を加工可能な形式で
ダウンロードできます。
「生徒指導・進路指導ツール集 2016年度8月号分」

ダウンロードツール
行事振り返りシート（エクセル）

千葉大学
コミュニティ再生ケア学、 地域産業イノベーション学