『VIEW next』高校版　2026年度4月号

300回記念特別企画

「指導変革の軌跡」が見つめてきた教師たちの挑戦と情熱

『VIEW next』高校版　2025年度2月号

総合学科、30年の進化

育成を目指す資質・能力を再定義し、 生き方をデザインするための教育を追究

大分県立日田三隈（ひたみくま）高校

『VIEW next』高校版　2025年度11月号

学校改革

より選ばれる学校を目指し、全教師が最大限の力を発揮できる体制を確立

千葉県・私立東葉（とうよう）高校

『VIEW next』高校版　2025年度9月号

生徒支援の充実のための外部連携

大学生とのオンライン面談を導入し、生徒の視野と可能性を広げる

長崎県立松浦高校

『VIEW next』高校版　2025年度7月号

指導の全校体制化

進路指導や探究学習の支援を全校体制とし、相乗効果を図る

埼玉県立所沢北高校

『VIEW next』高校版　2025年度4月号

スクール・ポリシーの再検討を通じた学校改革

現場主導のプロジェクトチームの議論から、生徒の変化に対応した学校像を追究

福岡県立柏陵高校

『VIEW next』高校版　2024年度１月号

実践型教育の推進

生徒主体で活動する枠組みを整備。生徒の変化を受け、教師も意識転換を図る

埼玉県・私立西武学園文理中学・高校

『VIEW next』高校版　2024年度 10月号

学校の魅力化

「国際標準の教育」の実現のために ロードマップを描き、改革を推進

山梨県・私立山梨学院高校

『VIEW next』高校版　2024年度 8月号

学校改革

生徒主体の教育活動に転換し、自律的学習者を育む「教育先進校」へ

大阪府・私立常翔学園中学校・高校

『VIEW next』高校版　2024年度 6月号

校内研修

生徒が主体性を発揮できる学校を目指し、対話的で探究的な教員研修を実施

石川県立大聖寺（だいしょうじ）高校