Benesse ベネッセグループ

未来を拓く教育情報&オピニオン

VIEW next Online(ビューネクスト オンライン)

開く

メニュー

  • 学校教育情報誌『VIEW next』+
    • 高校版バックナンバー
    • 教育委員会版バックナンバー
    • ウェブオリジナル記事
  • 高校管理職・教師向けお勧めテーマ+
    • 教育動向

      • 次期学習指導要領
      • 社会の変化
    • 学校経営・組織運営

      • 働き方改革
      • 学校の特色化・魅力化
      • 学校危機管理
      • 学び続ける教師集団づくり
      • 地域連携・外部連携
      • 通信制・定時制
    • 授業改善・学習評価

      • 定期考査の廃止(単元テストの導入)
      • 学習評価
      • 英語4技能育成
      • 探究学習
      • 自己調整学習・自由進度学習
      • 生成AI・ICT・教育データの利活用
      • 非認知能力の育成/学習意欲の向上
    • 進路指導

      • 就職指導
      • 年内入試
  • 小・中学校 教育委員会向けお勧めテーマ+
    • 教育動向

      • 次期学習指導要領
      • ベネッセ調査研究
    • 教育政策

      • 働き方改革
      • 学び続ける教師集団づくり
      • シティプロモーション
      • リーダーシップ・マネジメント
    • 小・中学校支援(授業改善)

      • 生成AI・ICT・教育データの利活用
      • 学習評価
      • 英語4技能育成
      • 非認知能力の育成・学習意欲の向上
      • 情報活用能力の育成
      • 個別最適な学び・協働的な学び
      • 自己調整学習・自由進度学習
  • 教育ニュースn-express
  • 教育オピニオン
  • 教育なんでも相談室
  • 教育の今
  • 教育イノベーション
  • サイトのご利用条件
  • コメントポリシー
  • 利用者情報の取り扱いについて
  • お問い合わせ

閉じる

  1. ホーム
  2. シティプロモーション

小・中学校 教育委員会向け

教育政策

シティプロモーション

定住人口の維持・増加を目的にまちの魅力を積極的に発信する「シティプロモーション」に関する記事のうち、お勧めの記事をまとめています。
  • 2023年度 Vol.3
    【特集】
    人口減少時代のまちづくりに向けて
    教育×シティプロモーションの展望

    関東学院大学 法学部地域創生学科 教授 牧瀬 稔

    • #EBPM
    • #インナープロモーション
    • #シティプロモーション
    • #シビックプライド
    • #学力向上施策
    • #定住人口
    • #教育委員会と首長部局の連携
    • #活動人口
    • #関係人口
  • 2025年度 Vol.3
    【教育×シティプロモーション】まちの魅力に触れ、まちについて調べ、考えることを通して、将来にわたってまちとかかわる子どもを育てる
    神奈川県 相模原市

    • ##シティープロモーション
    • ##シビックプライド条例
    • ##住み続けたいまち
    • ##出前授業
    • #JAXA
    • #地方創生
    • #関係人口
  • 2025年度 Vol.2
    【教育×シティプロモーション】
    教育委員会に教育プロモーションの部署を新設

    神奈川県 横浜市

    • #DX化
    • #中学校給食
    • #子育て世代
    • #定住促進
    • #情報発信の一元化
    • #教員志望者
    • #横浜市
    • #税収
  • 2025年度 Vol.1
    【教育×シティプロモーション】
    ふるさと納税等で財源を確保し、ALTの複数配置や海外留学を実施

    茨城県 境町

    • #ALT常駐
    • #アーバンスポーツ
    • #エビデンスベース
    • #ふるさと納税
    • #公費負担
    • #定住促進住宅
    • #自動運転バス
    • #英語移住
    • #茨城県境町
  • 2024年度 Vol.3
    【教育×シティプロモーション】
    人材供給を担う教育施策が、企業誘致の鍵を握る

    岩手県 北上市

    • #EBPM
    • #シンクタンク
    • #ニーズ調査
    • #人材供給
    • #公立大学新設
    • #地場産業の活性化
    • #岩手県北上市
    • #工業都市
    • #競合自治体
    • #若者の流出抑制
  • 2024年度 Vol.2
    【教育×シティプロモーション】
    学力向上を規定した条例で予算を確保し、施策の継続性を高める

    大阪府 池田市

    • #予算獲得
    • #人口維持
    • #大阪府池田市
    • #学力向上条例
    • #小中一貫教育
    • #教育日本一
    • #文教地区
    • #施策の継続性
  • 2024年度 Vol.1
    【教育×シティプロモーション】
    子育て世代の学力への不安に対し、強みのICT教育をアピール

    愛媛県 西条市

    • #ICT教育
    • #LOVESAIJO
    • #クラウド化
    • #シティプロモーション
    • #働き方改革
    • #全国学力学習状況調査
    • #愛媛
    • #日本ICT教育アワー
    • #業務効率化
    • #牧瀬稔
    • #移住促進
    • #西条市
    • #遠隔授業

小・中学校 教育委員会向け

  • 教育動向

    • 次期学習指導要領
    • ベネッセ調査研究
  • 教育政策

    • 働き方改革
    • 学び続ける教師集団づくり
    • シティプロモーション
    • リーダーシップ・マネジメント
  • 小・中学校支援(授業改善)

    • 生成AI・ICT・教育データの利活用
    • 学習評価
    • 英語4技能育成
    • 非認知能力の育成・学習意欲の向上
    • 情報活用能力の育成
    • 個別最適な学び・協働的な学び
    • 自己調整学習・自由進度学習

ウェブオリジナル記事
アクセスランキング

  • 1

    探究コーディネーターの支援で、中1から個人別に探究的な学習に取り組む

    2022/05/27 18:00

  • 2

    教育DXで地域差を埋め、世界へとつなぐ 〜「まずはやってみる」姿勢で学校現場の挑戦を後押し〜

    2026/03/09 09:00

  • 3

    『VIEW next』高校版 2025年4月号 特集テーマ連動オンラインセミナー アーカイブ動画のご案内

    2025/07/02 14:00

  • 4

    問い「生徒一人ひとりに合った進路指導をするためにすべきことは何か」

    2026/03/05 10:00

  • 5

    育成や評価の重要性が一層高まる 「主体的に学習に取り組む態度」

    2025/09/04 11:30

  • 1

    問い「生徒一人ひとりに合った進路指導をするためにすべきことは何か」

    2026/03/05 10:00

  • 2

    問い「関係性が築けていない生徒に対して、どのように授業規律を指導したらよいか」

    2026/03/02 12:00

  • 3

    今いる子どもに全力を傾ける ~県と市、2人の教育長が貫く現場主義~

    2025/01/29 14:45

  • 4

    働く保護者を「早朝開門」で支援。地域ぐるみで「学力アップ大作戦」

    2025/10/10 18:30

  • 5

    探究コーディネーターの支援で、中1から個人別に探究的な学習に取り組む

    2022/05/27 18:00

  • 1

    働く保護者を「早朝開門」で支援。地域ぐるみで「学力アップ大作戦」

    2025/10/10 18:30

  • 2

    問い「生徒間における学校外でのSNS上のトラブルに、学校が関与・指導する必要はあるか」

    2026/02/19 12:00

  • 3

    働き方改革×メンタルヘルス ~対話を大切にしながら、タスクフォースで進める~

    2026/01/21 14:00

  • 4

    『VIEW next』高校版 2025年4月号 特集テーマ連動オンラインセミナー アーカイブ動画のご案内

    2025/07/02 14:00

  • 5

    生徒だけでなく、教師も自身の専門や関心を基にテーマを設定し、学校全体で探究学習を実践

    2026/02/10 09:30

他コーナー新着記事

教育ニュースn-express

  • ベネッセ解説

    TIMSS(国際数学・理科教育動向調査)と日本の理数教育の変遷 PART3 TIMSS2023の注目点「ジェンダーギャップ」

    2024/12/30 09:00

教育オピニオン

  • デジタルハリウッド大学学長が考える、AI化社会に必要な3つの力とその育成

    2025/08/05 13:00

教育なんでも相談室

  • 希望進路が決まらず、高校受験へのモチベーションが上がらない        

    2026/02/27 09:30

教育の今

  • CBT

    2025/08/30 09:30

教育イノベーション

  • 【インタビュー】理事長として本校の教員の20年後を考えること(東京都 関東第一高等学校)

    【インタビュー】理事長として本校の教員の20年後を考えること(東京都 関東第一高等学校)

    2025/12/08 16:00

学校教育情報誌『VIEW next』

  • ウェブオリジナル記事

    まちの魅力に触れ、まちについて調べ、考えることを通して、将来にわたってまちとかかわる子どもを育てる

    2026/03/10 09:00

  • 高校版バックナンバー

    『VIEW next』高校版 2025年度2月号
    【特集】生徒の可能性を開花させる教育課程の柔軟化─何ができるのか? どう実現するのか?

    2026/02/10 09:30

  • 教育委員会版バックナンバー

    『VIEW next』教育委員会版 2025年度 Vol.3
    【特集】次期学習指導要領 教委は「論点整理」をどう読み解くべきか

    2026/03/10 09:00

Benesse High School Online|ベネッセハイスクールオンライン

ベネッセ教育総合研究所

ページの先頭へ

VIEW next Online(ビューネクスト オンライン)

  • 学校教育情報誌『VIEW next』
    • 高校版バックナンバー
    • 教育委員会版バックナンバー
    • ウェブオリジナル記事
  • 高校管理職・教師向けお勧めテーマ
    • 教育動向

      • 次期学習指導要領
      • 社会の変化
    • 学校経営・組織運営

      • 働き方改革
      • 学校の特色化・魅力化
      • 学校危機管理
      • 学び続ける教師集団づくり
      • 地域連携・外部連携
      • 通信制・定時制
    • 授業改善・学習評価

      • 定期考査の廃止(単元テストの導入)
      • 学習評価
      • 英語4技能育成
      • 探究学習
      • 自己調整学習・自由進度学習
      • 生成AI・ICT・教育データの利活用
      • 非認知能力の育成/学習意欲の向上
    • 進路指導

      • 就職指導
      • 年内入試
  • 小・中学校 教育委員会向けお勧めテーマ
    • 教育動向

      • 次期学習指導要領
      • ベネッセ調査研究
    • 教育政策

      • 働き方改革
      • 学び続ける教師集団づくり
      • シティプロモーション
      • リーダーシップ・マネジメント
    • 小・中学校支援(授業改善)

      • 生成AI・ICT・教育データの利活用
      • 学習評価
      • 英語4技能育成
      • 非認知能力の育成・学習意欲の向上
      • 情報活用能力の育成
      • 個別最適な学び・協働的な学び
      • 自己調整学習・自由進度学習
  • 教育ニュースn-express
  • 教育オピニオン
  • 教育なんでも相談室
  • 教育の今
  • 教育イノベーション
  • サイトのご利用条件
  • コメントポリシー
  • 利用者情報の取り扱いについて
  • お問い合わせ
Benesse ベネッセグループ

Copyright ©Benesse Corporation. All rights reserved.

  • 個人情報保護への取り組みについて
  • 会社案内

アンケート

以下のアンケートにご協力ください。