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『VIEW next』高校版 2024年度 8月号
【特集】学びに向かう力、エージェンシー、非認知能力……なぜ育む?「見えない力」
【誌面連動】
『VIEW next』教育委員会版 2024年度 Vol.1
【特集】不登校児童生徒も安心して学べる場を創る
【誌面連動】ウェブオリジナル記事
【大学の学び紹介】SDGsの視点で見る大学の学び/大学の学び最新ナビ/大学が拓く新しい学び/未来をつくる大学の研究/
『VIEW21』高校版 2020年度 4月号
全体概観
数値目標にとらわれすぎず、一歩でも前進させる取り組みを
九州大学工学研究院 主幹教授、都市研究センター長 馬奈木(まなぎ)俊介
実社会の課題に取り組む自治体と連携した研究で、持続可能なまちづくりを目指す
九州大学 工学部 地球環境工学科 建設都市工学コース 都市・交通工学研究室
『VIEW21』高校版 2019年度 2月号
地域の実態を把握し、住民とともに地域の未来を支える人材を育成
高知大学 地域協働学部
AI 時代に求められる人材育成を目指し、知能に関する知識・技能と人間力を育む
甲南大学 知能情報学部
『VIEW21』高校版 2019年度 12月号
1年次から多様な留学機会を与え、学びの意欲を高めるきっかけに
名古屋商科大学 留学プログラム
淡路島を舞台に幅広く農学を学び、地域創成に貢献するリーダーを養成
吉備(きび)国際大学 農学部 地域創成農学科
『VIEW21』高校版 2019年度 10月号
海に関する様々な領域の学びを通じて、国際海事社会で貢献できる人材を育成
神戸大学 海事科学部
複合的な視点で、地球規模の問題解決に貢献できる人材を育てる
上智大学 総合グローバル学部 総合グローバル学科
『VIEW21』高校版 2019年度 8月号
地域を元気にする仕組みや人のつながりをデザインする力を育成
東北芸術工科大学 デザイン工学部 コミュニティデザイン学科
1年次からデジタル領域を横断して学び、未来を生き抜く力を身につける
デジタルハリウッド大学 デジタルコミュニケーション学部 デジタルコンテンツ学科
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