2009年９月号目次
特集		「自立心」を育てる進路学習 【インタビュー】 生徒の自立を促すこれからの進路学習を考える 埼玉県立不動岡高校教頭◎久保島昌一 福岡県立城南高校教頭◎和田美千代 【学校事例１】 北海道・市立函館高校 論文で身に付ける表現力・論理力が自立への第一歩になる 【学校事例２】 鹿児島県立甲南高校 「ＫＩプロジェクト」を核に取り組みの連関を見直し自立の芽を育てる
指導変革の 軌跡		【初期指導強化】 静岡県立静岡高校 「当たり前のこと」の徹底が学びに向かう姿勢を生み出す 【進学実績向上】 東京都・私立錦城高校 「２年生の大切さ」の共有が進路実現の後押しとなる 【学校再生】 千葉県立姉崎高校 小学校段階から始める「学び直し教材」で生徒の学ぶ意欲が育つ
生きたデータの 徹底活用		１年生秋の中だるみ対策と「第一歩」としての文理選択 ※このコーナーで紹介した図版や、関連する過去の「VIEW21」で紹介した図版が、下記から加工可能な形でダウンロードできます。御校の実態に応じて、内容を追加・修正し、学校通信や保護者通信のコンテンツの一部とする等、御校オリジナル版としてお使いください。 　◆ダウンロードコーナー 　『生徒指導・進路指導ツール集』へ
私を育てた あの時代、 あの出会い		一匹狼たちが生徒のための集団に変わった 群馬県立伊勢崎高校　高橋　博
調査データから 探る 指導のヒント		「日本は競争が激しい」と厳しい社会認識を抱く大学生 ベネッセ教育研究開発センター「大学生の学習・生活実態調査報告書」より
未来をつくる 大学の研究室		蚊の生態や感染のしくみを解明し 感染症の予防・治療につなげる 帯広畜産大　原虫病研究センター　原虫進化生物学研究分野 嘉糠洋陸（かぬかひろたか）研究室
30代教師の情熱		「大学に入ったがしたいことが分からない」そんな生徒をなくしたい 島根県・私立石見智翠館（いわみちすいかん）高校◎細木康弘
地方公立高校の挑戦		地域と協力し、小中高大の教育資源を最大限に生かす 広島県立加計（かけ）高校芸北（げいほく）分校
		本文中のプロフィールは取材時のものです