『VIEW21』高校版 2014年度 12月号
【特集】
変化を生き抜く「軸」と「修正力」の育成(2) 動機と型の質的転換を図る教科指導
2014/12/18 09:00
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特集
変化を生き抜く「軸」と「修正力」の育成(2) 動機と型の質的転換を図る教科指導
【OVERHEAD VIEW】
そこで今号では、教科学習における「軸」と「修正力」、そしてそれらを育むために必要な指導について考えていく。
【卒業生が振り返る】
先生の授業を通して私たちの中に生まれた「軸」と「修正力」
・福井県立若狭高校 中森 一郎
・福井県立若狭高校卒業生
上野 真史(まさし)、道下(みちした)拓毅(ひろき)
【座談会】
思考レベルに応じた多彩な教科指導で「軸」と「修正力」を育む
・栃木県立黒磯高校 齋藤 良則
・福井県立高志(こし)高校 山内(やまうち)悟(さとる)
・愛知県立成章高校 鈴木 孝育(たかやす)
・三重県立四日市南高校 中村 陽明(あきひろ)
【学校事例1】
プロジェクト型英語学習で、「軸」と「修正力」を支える汎用的能力を育む
茨城県立竹園高校
【学校事例2】
基礎学力の養成を通して自発的学習意欲の発現を待つ
島根県・私立松江西高校
【学校事例3】
「論理性」を重視した現代文指導で次代を生き抜くたくましい「軸」を育む
熊本県立済々黌(せいせいこう)高校
私を育てたあの時代、あの出会い
生徒も教師も成長する 学校改革の真価を学んだ
兵庫県立小野高校 校長 原 潤之輔
新課程 指導最前線
新課程入試の出題予測と入試直前期の指導
・数学 茨城県立下妻第一高校 飯泉(いいずみ)雅明
・物理 長崎県立諫早(いさはや)高校 後田(うしろだ)康蔵
・化学 兵庫県立宝塚北高校 小宮山 宏之
・生物 石川県立金沢錦丘(にしきがおか)高校 西川 祥司
指導変革の軌跡
単位制高校の進路指導◎
生徒と徹底的にかかわる体系立った指導で主体的な進路意識を育む
北海道釧路江南高校
アクティブラーニング◎
生徒の活動中心の授業に全校を挙げて切り替え自ら学ぶ姿勢を育てる
埼玉県・私立花咲徳栄高校
生きたデータの徹底研究
「３年生０学期の保護者への働き掛け」
※生徒指導・進路指導上、活用できる資料を加工可能な形式で
ダウンロードできます。
「生徒指導・進路指導ツール集 2014年度12月号分」
半歩未来を考える教育オピニオン
スーパーグローバル大学事業で日本の大学はどう変わるか？
文部科学省 高等教育局 高等教育企画課 国際企画室室長
松本 英登(ひでと)
未来をつくる大学の研究室
物体と接触して得られる感覚を再現し、疑似体験のリアリティーを追究
筑波大大学院 システム情報系
岩田 洋夫(ひろお)研究室
VIEW'S REPORT
アカデミックな学び、国際ボランティアなど、高校生の短期留学を強力バックアップ！
「トビタテ！ 留学JAPAN 日本代表プログラム高校生コース」募集開始
文部科学省 初等中等教育局 視学官
河村(かわむら)裕美(ひろみ)
Reader's VIEW
読者の先生方からのご意見を紹介します
Cover Story 「教師と生徒の肖像」
表紙の学校
仙台育英学園高校
「悔いなく、全力」
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