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『VIEW21』高校版 2013年度 12月号

【特集】
主体性を育む生徒指導 他者への意識を高めて、生徒の「気付き」を待つ

2013/12/06 09:00

特集

主体性を育む生徒指導 他者への意識を高めて、生徒の「気付き」を待つ

【OVERHEAD VIEW】

時代と共に変化する生徒の気質や意識。グローバル化が進む現代社会において主体性が求められている一方で、最近の生徒は、「素直ではあるが、受け身」「他者に対する想像力が弱い」といわれている。そのような気質・意識の変化に対して、どのような指導をすれば、生徒の主体性を育めるのか。今号は「生徒指導」の面から、主体性の育成について考えていく。

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【座談会】

生徒指導を通して「気付く力」を獲得させ、変化を生き抜く主体性を育む

茨城県立土浦第一高校
◎臼井(うすい)健司
千葉県・私立芝浦工業大学柏中学・高校
◎早川 千春
山口県立下関西高校
◎大塚 睦之(のぶゆき)

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【私の生徒指導1】

他者や社会とのかかわりの中で自分のあり方を考えさせる

山梨県立甲府南高校 ◎三枝(さいぐさ)正人

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【私の生徒指導2】

集団の中での役割を意識させて主体性を引き出す

愛媛県立三島高校 ◎高田(たかた)潤哉

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【学校事例】

綱領をよりどころに教師間で指導を共有し、生徒に高い志を持たせる

青森県立八戸高校

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新課程 指導最前線

【国語、地歴・公民】
充実が求められている言語活動を
授業にどう取り入れるか

【国語】

読む、書く、話す、聞くなど言語活動を総合的に取り入れ表現力や思考力を鍛える

神戸大学附属中等教育学校

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【地歴・公民】

アクティブ・ラーニングで学習内容を効果的に定着させ、主体的な学びの意欲を引き出す

長崎県立佐世保北高校

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指導変革の軌跡

統一した指導の実現

分掌中心の「4室体制」で学習指導と生活指導を両輪とした指導を実現

大阪府立槻の木(つきのき)高校

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進学実績向上

進路意識の醸成と模試の徹底活用で生徒を高い志へと導

沖縄県立読谷(よみたん)高校

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私を育てたあの時代、あの出会い

己をあらわにぶつかることで教師の幹を少しずつ太くした

奈良県立奈良高校 四方(しかた)敏幸

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生きたデータの徹底研究

2年生0学期の意識付け

生徒指導・進路指導ツール集 2013年度12月号分へ
生徒指導・進路指導上、活用できる資料を加工可能な形式でダウンロードできます。

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半歩未来を考える教育オピニオン

技術革新で激変する未来社会を 生き抜く力とは

国立情報学研究所情報社会相関研究系教授
社会共有知研究センター長 新井 紀子

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未来をつくる大学の研究室

全国の学校の取り組みを分析し、子どもの学力を高める方法を追究

大阪大大学院 人間科学研究科
志水(しみず)宏吉(こうきち)研究室

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VIEW'S REPORT

グローバル化時代の人材育成を考える②

異文化と協同する力を育み、郷土への誇りを醸成する

高知県・私立土佐塾中学・高校
「高知元気人プロジェクト」

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グローバル化時代の人材育成を考える③

スーパーグローバルハイスクールで育成を期待する人材像とは

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Reader's VIEW

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色とりどりの学びの情景

表紙の学校

栃木県立矢板東高校

熱血と笑顔の相乗効果

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