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『VIEW21』高校版 2013年度 2月号

【特集】
主体的に生き抜く力を育むキャリア教育

2014/02/14 09:00

特集

主体的に生き抜く力を育むキャリア教育

【OVERHEAD VIEW】

「キャリア教育」は、「社会的・職業的自立」のための教育である。しかし、学校現場からは、キャリア教育の重要性には共感しながらも、実践においてはさまざまな難しさを感じている声が聞こえる。今号では、改めてキャリア教育の価値を確認しながら、生徒が主体的に生き抜く力を身に付けるための実践の方向性を考える。

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【対談】

キャリア教育 その10年間の変遷、そして展望

和歌山県立桐蔭中学・高校校長
◎宮下 和己(かつみ)
ベネッセ教育総合研究所初等中等教育研究室室長
◎木村 治生(はるお)

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【卒業生と振り返る1】

先進校のキャリア教育 成果とこれから 宮城県仙台向山(せんだいむかいやま)高校

※本誌で紹介している資料をこちらからダウンロードできます。
「志望理由書と、志望理由書作成のための構想メモ」

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【卒業生と振り返る2】

先進校のキャリア教育 成果とこれから 栃木県・私立文星芸術大学附属高校 英進科

※本誌で紹介している資料をこちらからダウンロードできます。
「英進科の進路シラバス」

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【座談会】

自校のキャリア教育を熟議し、「教育の本質」に迫る

東京大 大学総合教育研究センター准教授
◎中原 淳
茨城県立日立北高校進路指導部副部長
◎長山 祐司
埼玉県立大宮光陵高校校長
◎久保島 昌一
三重県立特別支援学校西日野にじ学園校長
◎鈴木 達哉

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【特別レポート】

小・中・高校の12 年間を通じて教育課題を考え、 語り合う

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新課程 指導最前線

【インタビュー】

評価を軸にして授業を改善していく逆向きの発想が必要

東海大外国語教育センター准教授
◎長沼 君主(なおゆき)

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【学校事例】

CAN-DO評価を取り入れた観点別シラバスを作成し、授業を改善する

福岡県立香住丘(かすみがおか)高校

※本誌で紹介している資料をこちらからダウンロードできます。
「観点別評価」シラバスサンプル
「Self-Assessment Checklist」

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指導変革の軌跡

【組織力向上】

分掌数削減、副担任廃止 組織改編を断行し、協働性・同僚性を喚起

鳥取県立倉吉東高校

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【課題研究】

自分でテーマを決めた課題研究で限界に挑戦し、達成感、進路意識を高める

茨城県・私立茗溪(めいけい)学園中学・高校

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私を育てたあの時代、あの出会い

追い越したいと思う師の存在が私の授業力を高めてくれた

岐阜県・私立中京高校 神戸(かんべ) 忠一

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生きたデータの徹底研究

「次年度につながる3年生指導の仕上げ方」

※生徒指導・進路指導上、活用できる資料を加工可能な形式で
ダウンロードできます。
「生徒指導・進路指導ツール集 2013年度2月号分」

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半歩未来を考える教育オピニオン

世界で戦える人材を育てる東京大・学部教育の総合改革

東京大副学長、
大学院理学系研究科生物科学専攻教授
福田 裕穂(ひろお)

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未来をつくる大学の研究室

分子を計測する技術を開発し、生体への物質の影響力を立証

九州大大学院 総合理工学府 
物質理工学専攻
原田(はらた) 明 研究室

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VIEW'S REPORT

グローバル化時代の人材育成を考える④

スーパーグローバルハイスクールで求められる取り組みのポイントとは

文部科学省初等中等教育局国際教育課課長補佐
河村 裕美(ひろみ)

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【告知】シリーズ授業大公開

ウェブで参観できる

「シリーズ 授業大公開」がオープン!

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色とりどりの学びの情景

表紙の学校

愛知県・私立名古屋中学・高校

楽しく学ぼう!

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