『VIEW21』高校版 2016年度 12月号
特集
10 年後、20 年後の社会を見据えたこれからの進路指導のあり方
【OVERHEAD VIEW】
今号は、10年後、20年後の社会を見据えた、これからの進路指導のあり方について考えていく。
【現状把握】
10年後、20年後、生徒たちはどのような社会を生きるのか
【社会人が語る】
社会の「今」と「これから」、私たちの生き方・働き方
常識から自由になるために仲間と語り、考え続ける
株式会社カネカ 中原 実香
会社という器を生かし、超えながら社会とかかわる
ソニー株式会社 西川 翔陽（しょうよう）
【教師が語る】
これからの社会を見据え、求められる進路指導と教師が果たすべき役割を考える
・北海道旭川東高校 松井 恵一
・島根県・私立開星中学校・高校 浜屋 陽（あきら）
・山口県立下関南高校 松村 成通（しげみち）
【実践事例１】
自己の成長をデザインできる力を育むため、社会に開かれた学校に
北海道旭川東高校
【実践事例２】
社会を変えられるという手応えが進路意識を豊かに醸成する
島根県・私立開星中学校・高校
【実践事例３】
ＮＩＥや多様な言語活動を通して自身の将来や学ぶ意味を考究する
山口県立下関南高校
「探究学習」開発・推進 追跡リポート
教育活動の意義、目的を自由に語り合い、自校の生徒にふさわしいゴールを描く
ハートをこがせ！
目指すは優勝！ 学年を超えて、120人が一致団結
静岡県立浜松北高校 運動会
主体的・対話的で深い学びへ
実践 アクティブ・ラーニング
物理
〝スマホ〟と〝ぼそぼそ〟で学びの集団性を維持しながら、個々の学びを最大限尊重する
富山県立富山中部高校
岡本 直樹
指導変革の軌跡
基礎学力向上
独自教材とテスト結果を活用した学び直しで、学力の底上げを図る
北海道釧路東高校
学校改革
教師個々の実践が徐々に浸透し、変革が進む学校に
神奈川県立川和高校
改良！指導ツール ビフォーアフター
3年生0学期 学習計画・記録表
※生徒指導・進路指導上、活用できる資料を加工可能な形式で
ダウンロードできます。
「生徒指導・進路指導ツール集 2016年度12月号分」
ダウンロードツール
3年生0学期 学習計画・記録表（エクセル）
大学Evolution 大学が拓く新しい学び
グローバル化と地方創生を一体的に捉えた教育で、地域の課題解決を図る人材を育む
福井大学 国際地域学部
次代の教育を形づくる教委の一手
東京都
外国人との対話の機会を増やし、生徒の自律的な英語学習と国際感覚の涵養につなげる
VIEW'S REPORT
2017年4月、滋賀大学に新設予定！
日本初のデータサイエンス学部が高校生対象のプレオープンイベントを開催
Cover Story 「教師と生徒の肖像」
表紙の学校
石川県立小松明峰高校
厳しく、温かく
![「高校生活と進路に関する調査」ダイジェスト版 [2015] │ベネッセ教育総合研究所](https://wivoa7k8hr.user-space.cdn.idcfcloud.net/cmswp/wp-content/uploads/tmp_img/berd.benesse.jp_up_images_research_shotouchutou1118_H1_120.jpg_shotouchutou1118_H1_120.jpg)
