VIEW21 2000.10 目次

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2	特集 SIづくりから始まる学校改革教師間の共通言語、スクール・アイデンティティをつくる SIを掲げて学校改革に取り組む高校の先生方に話を伺い、SI構築の課題を考える。　3　SI構築が必要とされる背景　4　情報交換会　11　SI構築の今までとこれから
12	クラス運営・進路学習のための VIEW'S method 10月からの受験指導志望校合格に向けた学習指導・進路指導とは
18	指導変革の軌跡滋賀県立膳所高校　理科教育実験・実習を数多く取り入れ、将来大きく伸びる人材を育成愛知県立一宮西高校　個別進路指導学年団と進路指導部の連携指導で生徒と保護者の自覚を促す
26	2000年・中学校・新事情新しい不登校
28	先駆の履歴川淵三郎財団法人日本プロサッカーリーグチェアマン
30	学校活性のヒント岩手県立盛岡第三高校
32	「モノグラフ」に見る現代高校生像教科観
33	新課程への助走新課程に向けた教科指導を考える全国の先生方にアンケートを実施。新課程を迎えるにあたり、先生方は今後の教科指導をどのように考えているのか。　34　教科指導の今後の課題　36　教科別・指導方法案
40	創造する　総合的な学習の時間取り組みの実践例長崎県立長崎東高校　進路学習と小論文学習の総合的融合
44	生徒が語る先生のよもやま話
45	読者フォーラム
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