VIEW21 2001.10 目次

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2	特集加速する大学の教育改革大学の構造改革にどう向き合うか大学の教育内容の改革は、どのように進んでいるのか。その現状と高校現場に与える影響を考察する。
14	新課程への助走週5日制に向けたカリキュラム編成の試み（2）新課程の実施を「学校が変わる好機」と捉え、様々な改革に取り組む高校の事例とそれぞれの背景を分析する。
22	創造する　総合的な学習の時間「職業観の育成」－青森県立弘前中央高校
26	Power for the Future 生徒と一緒に考えたい「生きる力」自転車による全国47都道府県走破橋本大樹
28	指導変革の軌跡群馬県立館林高校　「職業研究、学部・学科研究」多角的なアプローチで生徒の進路観を育てる富山県立福野高校　「宿泊研修旅行」遠隔地のキャンパス、卒業生を訪問し、大学の実態を肌で感じる
36	クラス運営・進路学習のための VIEW'S method 学部・学科研究、大学研究
42	点から線の教育へ　中・高・大接続の深化形中学生の学力変化
46	英語教育の新機軸
48	学校活性のヒント山形県立長井高校
50	IT Introduction・情報技術が学校をどう変えるのか情報管理ツールとしてのIT活用－長野県飯山北高校
52	DATA FILE 中学校における選択教科とその成果
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