２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）に臨む児童＝１８日午前、東京都内の小学校（代表撮影）

２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の問題用紙＝１８日午前、東京都内の小学校（代表撮影）

２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）で、端末を使用し、オンラインで行われたアンケート調査＝１８日午前、東京都内の中学校

２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）で、端末を使用し、オンラインでアンケート調査に臨む生徒＝１８日午前、東京都内の中学校

小学６年と中学３年を対象とした文部科学省の２０２４年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）が１８日、一斉に行われた。国語と算数・数学の２教科で、国公私立約２万８４００校、約２００万人の児童生徒が参加。結果は７月末に公表される。

文科省によると、最大震度６弱を観測した地震の影響で、愛媛、高知両県の小中１３校が休校となり、特別支援学校１校が実施を見送った。後日行う見通し。能登半島地震で被害を受けた石川県輪島市の小中１２校は参加しなかった。

国語は情報通信技術（ＩＣＴ）に関する問題が目立ち、中学ではインターネット上の検索履歴などで情報の偏りが生じる「フィルターバブル現象」を題材に意見を記述するよう求めた。小学算数は、桜の開花予想をグラフから考察する出題があった。