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『VIEW next』高校版 2024年度 10月号
【特集】「主体的な学び」の実現の鍵を握る「自己調整学習」とはどのような学びか?
【誌面連動】
『VIEW next』教育委員会版 2024年度 Vol.2
【特集】教員の指導意欲を高め、学力向上を実現するアセスメントデータの利活用支援
【誌面連動】ウェブオリジナル記事
指導変革の軌跡
『VIEW21』高校版 2010年度 6月号
【国公立大進学実績の向上】
6年計画の進路指導と授業改善の両輪で生徒の学ぶ意欲を育てる
東京都・私立吉祥女子中学・高校
【総合学科の改革】
「総合学科」本来の理念に立ち戻り、全指導を通して「10の力」の育成を実現
大分県立日田三隈高校
『VIEW21』高校版 2010年度 4月号
【成績層別指導】
生徒の意欲を刺激する成績層別の課題と補習で学力底上げを実現する
静岡県立伊東高校
【学校改革】
授業改革と振り返りシートで教師の意識が変わる
神奈川県・私立自修館中等教育学校
【自己肯定感の涵養】
心の内を引き出す「書かせる指導」で生徒の自信を高める
福井県立若狭(わかさ) 東高校
『VIEW21』高校版 2009年度 2月号
【小中高連携】
学校種を越えた連携が生徒の学ぶ意欲を生み教師の意識改革を促す
鳥取県立鳥取中央育英高校
【生徒の主体性の育成】
生徒が企画するLHRで自ら挑戦する生徒を育てる
山形県立鶴岡南高校
【導入期指導】
入学時からの徹底支援で生徒の不安をぬぐい学習への意欲を高める
愛知県・私立名城大学附属高校
『VIEW21』高校版 2009年度 12月号
【指導の継承】
導入期指導を軸に3年間の指導ストーリー構築を目指す
茨城県立竜ヶ崎第一高校
【進学指導】
「一流の高校生になれ」徹底的にかかわる指導で生徒の意欲を引き出す
宮城県・私立古川学園中学校・高校
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