- 学校教育関係者全体向け
【連載】楽しい学び合い 第12回
どうしたら子どもたちは、楽しく地域探究をしてくれるんだろう？ そもそもなぜ、「地域」を探究する必要があるの？ 地域に愛着を持たせないといけないの？
合同会社楽しい学校コンサルタントSecond
ベネッセ教育イノベーションセンター客員研究員 前田健志
2022/10/21 09:30
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- 【誌面連動】『VIEW next』高校版 2022年度 8月号
【誌面連動】ウェブで詳しく！未来を描く！ 創る！ イノベーティブな生徒たち
奈良県・大和高田市立高田商業高校
「まち部。」の取り組みを支える教師たち2022/10/20 09:30
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理数教育の充実を、高校と大学が協働して推進
ＳＳＨ指定校がコンソーシアムを発足！ 高度な研究に取り組む高校生の 「横」と「縦」のつながりを支援2022/10/19 09:30
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主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞
情報 「なぜ、これを学ぶのか」を自問させることで、 学びへの目的意識を持たせ、主体性を育む
東京都立神代（じんだい）高校 稲垣俊介2022/10/14 18:00
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- 【誌面連動】『VIEW next』高校版 2022年度 10月号
【誌面連動】ウェブで詳しく！『クローズアップ! 就職指導』
大阪府立布施北高校 低学年次からの就職観の育成
１年次・２年次2022/10/14 09:30
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- 【誌面連動】『VIEW next』高校版 2022年度 10月号
【誌面連動】ウェブで詳しく！『これからの進路指導のための世の中トレンド解説』トレンドワード：水ストレス
2022/10/14 09:30
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- 【誌面連動】『VIEW next』高校版 2022年度 10月号
【誌面連動】マイ・ストーリーを語れる生徒を育む進路指導 詳細紹介
和歌山県立田辺高校
学びや活動の「記録」を基に、
展望につながる「気づき」を促す2022/10/14 09:30
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『VIEWnext』高校版 次年度誌面に関するアンケート ご協力のお願い
2022/10/14 08:00
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生徒に良質な振り返りの機会をつくる
学校生活でのメタ認知の習慣が 社会を生き抜く力を育む
教育学者と心理トレーニングの専門家に聞く2022/10/07 09:30
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【連載】楽しい学び合い 第11回
「振り返りって、どうすればいいの？」
合同会社楽しい学校コンサルタントSecond
ベネッセ教育イノベーションセンター客員研究員 前田健志2022/10/07 09:30
