※このページでは、『VIEW21』小学版で紹介したツールをダウンロードできます。
※表内の『Excel』や『Word』をクリックすると、データがダウンロードできます
（別窓表示、保存される場合は右クリックで『対象をファイルに保存』を選んでください）
▼ 子ども主体の話し合い活動で「自分たちが授業をつくる」意識に（2014 Vol.2） 記事ページ
| 特集：学びたい！意欲を伸ばす言語活動 | |
|---|---|
| ・図１『聴き方・話し方』ステップシート | |
| ・図２「あたたかい聴き方・やさしい話し方」 | |
▼ プロジェクト活動の積み重ねで子どもと共に学級をつくる（2014 Vol.1） 記事ページ
| 特集『学びに向かう土台を築く学級づくり』掲載の資料 | |
|---|---|
| ・ 1_小学校低学年用アンケート（試作版） | |
| ・ 2_小学校中学年用アンケート第2版 | |
| ・ 3_小学校高学年用アンケート第2版 | |
| ・ 4_中学生用アンケート第2版 | |
| ・ 5_教師用自己評価シート第3版 ver.3.5 | |
出典：田中博之編著『学級力向上プロジェクト』金子書房、2013年、付録DVD
※ 「1_小学校低学年用アンケート」は試作版です。したがって上記付録DVDには収録されておりません。
※ 教師用自己評価シートの第1版とレーダーチャート作成ソフトは、出典の付録DVDに収録されています。
▼ 家庭学習を習慣化することで育つ「自己マネジメント力」を生涯の宝に（2013 Vol.3） 記事ページ
| 特集：『家庭学習で学ぶ意欲を伸ばす』掲載の資料 | |
|---|---|
| ・ 家庭学習力アンケート | |
▼ 低学年からの辞書引き活動の工夫（2012 Vol.3） 記事ページ
| 特集：『授業が活きるICT』掲載の資料 | |
|---|---|
| ・ 辞書引き活動の進め方 | |
▼ 学びの軌跡を残す評価で子どもの成長の実感を高める（2012 Vol.2）
| 特集：『子どもが伸びる学習評価』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ 学びの光（評価観点） | 小学校１年生用 | |
| 小学校２年生用 | ||
| 小学校３年生用 | ||
| 小学校４年生用 | ||
| 小学校５年生用 | ||
| 小学校６年生用 | ||
| 特集：『子どもが伸びる学習評価』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ ファミリー読書カード（夏休み・冬休み用） | ||
| ・ ファミリー読書のまとめ | ||
| ・ ファミリー読書計画表 | ||
▼ 「きずな」「まなび」で子どもも教師もつながる「小っ中（しょっちゅう）連携」（2011 Vol.4）
| 特集：『小中接続 ─ 子どもの学びを中学校へつなぐ』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ 家庭学習の手引き | 小学校１年生用 | |
| 小学校２年生用 | ||
| 小学校３、４年生用 | ||
| 小学校５、６年生用 | ||
| 中学生用 | ||
| 特集：『小中接続 ─ 子どもの学びを中学校へつなぐ』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ みとりシート | ||
▼ 多様な考えを尊重した学び合いが 子どもの思考を促す（2011 Vol.2）
| 特集：『思考が深まる「学び合い」』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ 図５：子どもの資質･能力が『動き』、『力』が生まれる時の姿 | ||
| 特集：『思考が深まる「学び合い」』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ 全学年の発表段階表 | ||
| 特集：『思考が深まる「学び合い」』掲載の資料記事ページ | ||
|---|---|---|
| ・ 反省用紙 | ||
家庭学習習慣について
▼ 人と向き合う姿勢を育む「親子会議」（2011 Vol.1） 記事ページ
| ・ 親子会議シート | 第１回 | |
| 第２回 | ||
| 第３回 | ||
| 第４回 | ||
| 第５回 | ||
| 第６回 | ||
▼ 児童の振り返りと保護者通信で家庭学習習慣が定着（2010 Vol.4） 記事ページ
| ・ いきいき池小っ子カード | ひらがな | |
| 漢字 |
▼ 家庭での会話が弾み国語力が伸びる「日の出っ子ノート」（2010 Vol.1） 記事ページ
| ・ 日の出っ子ノート | 左ページ（明日の準備） | |
| 日記・振り返りシート | ||
| ・ 学問のすすめ | ||
▼ 子どもの生活習慣を改善する「にこにこ家族会議」（2009 Vol.4） >>記事ページ
| ・ 学問のしつけ | ||
| ・ にこにこ家族会議 | シート | |
| こどもたちへ | ||
| お願い | ||
▼ 学校・家庭・地域が一体で行うキャリア教育（2009 Vol.3） >>記事ページ
| ・ 夢カード | （高学年用）表面 | |
| （高学年用）裏面 | ||
| （中学年用）表面 | ||
| （中学年用）裏面 | ||
| （低学年用）表面 | ||
| （低学年用）裏面 |