『VIEW21』高校版 2003年度 4月号
【特集】
藤田英典教授に聞くこれからの教育が向かう方向とは
2003/04/01 09:30
特集
藤田英典教授に聞くこれからの教育が向かう方向とは
生徒の多面的把握が指導を変える
新入生を迎えるに当たり、どのような生徒把握を行うべきか？ 事例、データを基に考える。
【学校事例】
福島県立福島東高校
新課程の実践
新課程のスタート状況と今後の展望
03年度新課程に各校はどのような態勢で臨もうとしているのか？ 直前アンケートの結果を報告する。
大学は今
［学生の学びの実態と大学の取り組み］
学生の変化に大学教育はどう対応しているか
中学校は今
［中学校の実態（1）授業と学習指導の実態調査］
新課程・完全週5日制下の中学校の授業と学習指導
生徒に語る産業の未来
日本の未来を切り拓く人材とは
指導変革の軌跡
【学校事例１】
福岡県立久留米高校 「課題研究」
課題発見・解決型の学習で生徒の学力向上を実現する
【学校事例２】
静岡県立浜松南高校 「生徒把握」
生徒の実態を継続的に調査し、指導改革案を立案・検証する
VIEW'S REPORT
【学校事例】
和歌山県立星林高校「SELHiが目指す新しい指導」
保護者と伸ばす生徒の力
保護者に伝えたい情報とは（1）
