• 高校向け

• 【誌面連動】『VIEW next』高校版　2024年度 6月号

【誌面連動】「先生なら、どうしますか？」働きかける指導ではなく、信じて見守る指導で生徒の学びのニーズと情熱に応える
宮崎県立宮崎東高校　定時制課程夜間部　西山正三

2024/06/17　09:30

• 高校向け

• 【誌面連動】『VIEW next』高校版　2024年度 6月号

主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞
深い思考につながる負荷を生徒にかけ、じっくり考えて学ぶ姿勢を育む
宮城県涌谷高校　根元学

2024/06/17　09:30

• 高校向け

• 【誌面連動】『VIEW next』高校版　2024年度 6月号

主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞
ミクロの世界をイメージして、多様な事象を解明する力を養う
東京都立竹台高校　折霜文男

2024/06/17　09:30

• 教育委員会向け

• 【誌面連動】『VIEW next』教育委員会版　2024年度 Vol.1

不登校児童生徒が、学びや社会・人とつながり続けるオンライン学習支援「フレンドリーオンライン」
熊本県　熊本市教育委員会

2024/06/14　08:30

• 教育委員会向け

• 【誌面連動】『VIEW next』教育委員会版　2024年度 Vol.1

子どもが自信を持って社会で生きていけるよう、 手厚い人員配置で、徹底的に個に寄り添って支援
東京都　八王子市立高尾山学園
学びの多様化学校

2024/06/14　08:30

• 教育委員会向け

• 【誌面連動】『VIEW next』教育委員会版　2024年度 Vol.1

校内サポートルームによる弾力的な支援で、教室に居づらさを感じる子どもの学びの場を確保
埼玉県　戸田市立笹目（ささめ）東小学校「ぱれっとルーム」

2024/06/14　08:30

• 高校向け

• 『VIEW next』高校版　2024年度 4月号

次代を担う全国の若手教師が集まり語り合う「若手教師・教育創造MTG」第2期・第３回オンラインミーティング 詳細リポート

2024/04/19　09:30

• 高校向け

• 【誌面連動】『VIEW next』高校版　2024年度 4月号

主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞
歴史的な見方・考え方を生かして、 社会に貢献する市民性を育む
愛知県立大府高校　野々山新

2024/04/19　09:30