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『VIEW next』高校版 2024年度 10月号
【特集】「主体的な学び」の実現の鍵を握る「自己調整学習」とはどのような学びか?
【誌面連動】
『VIEW next』教育委員会版 2024年度 Vol.2
【特集】教員の指導意欲を高め、学力向上を実現するアセスメントデータの利活用支援
【誌面連動】ウェブオリジナル記事
指導変革の軌跡
『VIEW21』高校版 2008年度 4月号
【専門高校の特色を生かした学習意欲の涵養】
研究・実習を通した「高校初」への挑戦が生徒と教師の心に火をつけた
京都府立海洋高校
『VIEW21』高校版 2007年度 2月号
【文武両道】
「東高式」の教育メソッドで学力向上・授業改善を図る
埼玉県立春日部東高校 *学校からのご要望で記事を削除いたしました。
【進路学習】
「進路指導は生き方指導」を理念に体系的な進路学習で意欲を高める
栃木県・私立文星芸術大学附属高校英進科
【進路指導の構築】
進学と就職を見据えたゼロからの進路体系づくり
石川県立七尾東雲(ななおしののめ)高校
『VIEW21』高校版 2007年度 12月号
【進路指導】
組織力強化で生徒の進路意識を涵養し、進路実績が復活
秋田県立能代高校
【進路観醸成】
考える力を身につけ「幸せ」を追求し続ける生徒を育てる
愛知県私立一宮女子高校
【学校再生】
改革のプロセスを地域にアピールし、学校を再生
兵庫県立神崎高校
【進路意識向上】
「定時制」の固定概念を払拭し生徒の進路意識を広げる
群馬県立藤岡中央高校定時制
『VIEW21』高校版 2007年度 10月号
【総合学科】
総合学科に再編し、生徒の自立と自律を支える指導を徹底
京都府・私立福知山淑徳高校
【導入期指導】
導入期指導を体系化・組織化し校内で継承する体制を構築
福島県立安積黎明(あさかれいめい)高校
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