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『VIEW21』中学版 2009年度 Vol.4

【特集】
研究授業を活性化させる!

2010/02/18 09:30

特集

研究授業を活性化させる!

[対談]

「研究授業は役立つ」という実感が負担感をやりがいに変える

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[学校事例1]

授業案も事後研究会も不要な 「授業公開」から研修を活性化

香川県丸亀市立飯山(はんざん)中学校

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[学校事例2]

ワークショップやペアワークで 参加意識が高まる研究授業に

山形県山形市立高楯(たかだて)中学校

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[学校事例3]

教科共通のテーマを設定し グループワークで負担を平準化

岡山県岡山市立福浜中学校

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ベネッセのデータでみる子どもと教育

学習習慣・学習意欲

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課題にフォーカス

職場体験をより効果的な実践にするためには

[現状]

さまざまな課題がある中で手間と時間を掛けて職場体験を実施

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[学校事例]

「つながり」を意識した職場体験が学習意欲の向上に結び付く

宮城県仙台市立寺岡中学校

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家庭学習 指導のひとさじ

教師の手の内を明かした「学習ガイド」で学習意欲を育む

京都府長岡京市立長岡中学校

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Reader's VIEW

もし1年間、教師以外の職業に就くとしたら?

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色とりどりの学びの情景

表紙の学校

東京都八王子市立城山中学校

読み聞かせで広がる地域との環

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