『VIEW21』高校版 2004年度 6月号
【特集】
広報が学校を活性化する
2004/06/01 09:30
特集
広報が学校を活性化する
全国的な学区再編の進行、保護者・地域に対する説明責任の増大が、学校の広報戦略の在り方に見直しを求めている。広報活動を学校活性化に結び付ける視点・手法を考える
[インタビュー]
地域への広報活動が教育力向上をもたらす
国立教育政策研究所高等教育研究部部長小松郁夫
[実践のヒント]
広報活動を学校改革につなげる視点を持つ
[コラム]
京都府立洛北高校・附属中学校の戦略
[事例研究１]
京都市立西京高校・附属中学校
[事例研究２]
山形県立山形東高校
大学改革の行方
薬学教育改革の方向性とは
薬学部6年制化で何が変わり、高校の指導にどう影響するのか
[取材協力] (財)先端医療振興財団理事長 井村裕夫
東京大大学院薬学系研究科教授 桐野豊
昭和大薬学部教授 富田基郎
指導変革の軌跡
[富山県立]
富山南高校「進路学習」
将来像を描かせることで目標意識を高める「進路探訪」
私の想い
教育の原点は人づくり、人づくりの原点は食にある
兵庫県立小野高校 井場宏晃校長
VIEW'S REPORT
日本・韓国・中国の高校生の英語力
アイデンティティの確立度が英語力に及ぼす影響とは
ナレッジの継承
【学校事例】
教科への興味を引き出す
北海道立旭川東高校 水野雅文先生
シラバスの活用
保護者向けシラバスの作成に向けて
【学校事例】
[事例研究]宮崎県立宮崎南高校
VIEW２１[高校版]6月号掲載記事
補足資料
宮崎県立宮崎南高校 シラバスの詳細・１年生４月（PDFファイル）
VIEW21[高校版]2004年６月号の「シラバスの活用」コーナーに掲載された宮崎南高校のシラバス・１年生４月の資料です。
