VIEW21[小学版] 2004年バックナンバー

2013年度　 2012年度　 2011年度　 2010年度　 2009年度　 2008年度　 2007年度　 2006年度　 2005年度　 2003年度
VIEW21[小学版]　バックナンバー　2004年度

	2005年１月号


	■特集
	保護者の教育力を生かす学校づくり [巻頭インタビュー] 学校は「ファミリーリテラシー」向上を支援する場に　汐見稔幸　東京大大学院教育学研究科教授 [通信教育「進研ゼミ小学講座」保護者向け情報誌編集長に聞く] 「ともに子育て」の姿勢を示すようにしています　(株)ベネッセコーポレーション　鈴木良子実践事例(1)栃木県　鹿沼市立石川小学校実践事例(2)新潟県　小千谷市立小千谷小学校

	■データからみる教育
	いまどきのお母さん像－育児・おつきあいのストレス事情－

	■Challenge　教育現場の挑戦
	自己効力感を育てながら学力向上を図る指導の工夫京都府　綾部市立中筋小学校

	■e授業のある風景
	大阪府　富田林市立喜志西小学校島根県　松江市立古志原小学校

	■いま、文部科学省が伝えたいこと
	適度な競争意識を学校改善と学力向上につなげてほしい文部科学省初等中等教育局教育課程課長　常盤　豊

	2004年特別号


	■第1部
	Opinion 「教師の指導力」「家庭の教育力」「学校の経営力」が子どもの学力を豊かに伸ばす

	Key note I 豊かな学力の確かな育成に向けて　大阪教育大助教授田中博之～ベネッセ教育総研主催　「学力育成を考えるフォーラム2004」より

	Comments II ～「学力育成を考えるフォーラム2004」より 1 国立教育政策研究所教育課程研究センター総括研究官工藤文三 2 東京都北区立赤羽小学校校長岩津泰彦 3 大阪教育大講師大野裕己

	Report III 総合学力は、「教師の指導力」「家庭の教育力」「学校の経営力」の相互連携によって向上するベネッセ教育総研田中勇作

	■第2部
	Case Study 学力調査を生かした実践事例

	テーマ1 荒川区の学力向上の取り組み東京都荒川区教育委員会・荒川区立第二瑞光小学校・荒川区立尾久八幡中学校

	テーマ2 学力調査を活用した指導改善茨城県新治村立斗利出小学校／福井県敦賀市立敦賀西小学校／埼玉県さいたま市立片柳中学校

	テーマ3 小・中連携による学力向上の取り組み大阪府寝屋川市立第十中学校／広島県府中市立北小学校・府中市立第四中学校

	テーマ4 家庭との連携による学力向上の取り組み東京都足立区立弘道小学校／大阪教育大附属平野小学校

	テーマ5 学校の経営力を生かした学力向上の取り組み石川県金沢市立大浦小学校／福岡県福岡市立弥生小学校／新潟県長岡市立青葉台中学校

	ベネッセコーポレーションからのご提案

	2004年10月号


	■特集
	教師の「授業力」向上のために第1部 [巻頭インタビュー] 推理と想像力をかきたてる授業が、子どもの学びを深くする今泉　博　北海道教育大教育学部釧路校助教授（取材時・東京都公立小学校教諭）聞き手　秋田喜代美　東京大大学院教育学研究科教授いま、教師に求められる二つの授業力 [私の目指す授業] 三宅貴久子　岡山県岡山市立津島小学校教諭南山晃生　大阪府箕面市立東小学校教諭第2部 [視点] 教師の授業力を学校集団のなかでどのように高めていけばよいか木岡一明　国立教育政策研究所総括研究官実践事例(1) 東京都品川区立三木（みつぎ）小学校実践事例(2) 鳥取県淀江町立淀江小学校

	■データからみる教育
	学力向上への“確かなビジョン”づくりに向けて～学力向上のための基本調査2004より

	■Challenge　教育現場の挑戦
	一人ひとりの意欲を引き出し、教師同士がお互いの授業から学び合う富山県立山町立立山小学校

	■e授業のある風景
	愛知県岡崎市立藤川小学校富山県富山市立熊野小学校

	■いま、文部科学省が伝えたいこと
	英語によるコミュニケーション能力育成の重要性を小学校の先生にも認識してほしい文部科学省初等中等教育局国際教育課長　山脇良雄

	2004年4月号


	■巻頭インタビュー
	学校改革は、子どもをしっかり見るところから京都ノートルダム女子大学学長　梶田叡一

	■特集
	豊かな学力の確かな育成に向けて [提言]小学校で身につけるべき学力とは－四つの学力をバランスよく　日本女子大学人間社会学部教授　吉崎静夫 [REPORT1]「学びの基礎力」が学力の伸びしろを広げる　ベネッセ教育総研　主任研究員　田中勇作 [REPORT2]実践事例(1)　岡山県清音村立清音小学校 [REPORT3]実践事例(2)　東京都荒川区

	■データからみる教育
	先生は子どもの「学力変化」をどのようにとらえているか？

	■Challenge　教育現場の挑戦
	個に応じた指導の実践・東京都練馬区立練馬第三小学校

	■e授業のある風景
	岡山県御津町立五城小学校東京都千代田区立昌平小学校

	■いま、文部科学省が伝えたいこと
	わが子を通わせたい学校をつくってほしい　文部科学省初等中等教育局教育課程課長　大槻達也