『VIEW next』高校版ウェブ連載　「中核的な概念」の理解が深まる授業デザイン
【生物】リアルな経験こそが主体的な思考を生み、生物の共通性や構造の理解につながる
山形県立長井高校　熊坂克（まさる）先生

『VIEW next』高校版2026年２月号「ウェブ連載記事ダイジェスト」で紹介した実践の詳細はこちらからご覧ください。