『VIEW21』高校版　2004年度 9月号

その時教師はそして生徒はどう変わったか

埼玉県・私立淑徳与野高校「一人ひとりを大切にする」

「生徒の個と向き合う指導」で生徒気質を立て直す

『VIEW21』高校版　2004年度 6月号

[富山県立]

富山南高校「進路学習」

将来像を描かせることで目標意識を高める「進路探訪」

『VIEW21』高校版　2004年度 4月号

[茨城県立]

下館第一高校「学校力向上」

定員割れの危機からの脱出～生活・教科・進路指導を広報活動へ

『VIEW21』高校版　2003年度 2月号

【学校事例１】

［愛媛県立］今治西高校「授業改善」

プリント学習や授業改善で学習内容の徹底理解を図る

『VIEW21』高校版　2003年度 2月号

【学校事例２】

［秋田県立］雄物川高校「総合学習」

カウンセリングの手法を用い生徒の自己肯定感を育む

『VIEW21』高校版　2003年度 12月号

【学校事例１】

［静岡県立］掛川西高校　「導入期指導」

徹底した導入期指導により学力下位層の引き上げを図る

『VIEW21』高校版　2003年度 12月号

【学校事例２】

［福岡私立］筑陽学園高校　「講座制」

選択自由度の高い講座制で自己責任と進路意識を高める

『VIEW21』高校版　2003年度 10月号

【学校事例１】

［茨城県立］下妻第一高校　「進路指導」

全教師による指導体制で生徒の希望進路実現を目指す

『VIEW21』高校版　2003年度 10月号

【学校事例２】

［高知県］英語部会　「教師間連携」

教師ネットワークを日々の指導改善に生かす

『VIEW21』高校版　2003年度 9月号

【学校事例２】

［岐阜県立］多治見北高校　「授業改善」

生徒の自主性を育み、効果的な65分授業を展開