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【先行公開】『VIEW next』高校版12月号・特集「ここまでできる! 情報・データの利活用 実践者と共に考えるガイドライン」
2023/12/12 10:58
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『VIEW next』教育委員会版 2026年度 Vol.1

【先行公開】『VIEW next』高校版12月号・特集「ここまでできる! 情報・データの利活用 実践者と共に考えるガイドライン」
2023/12/12 10:58

誠意を持って地域と学校をつなぎ、 都市部の子どもたちの豊かな教育活動を支える
~神奈川県 横浜市教育委員会、横浜市立幸ケ谷小学校「幸ケ谷共育倶楽部」~
2023/11/15 18:00

授業改善を出発点に、学校の教育活動全体が生徒主体へと転換
神奈川県 横須賀市立長沢中学校
2023/11/15 13:30

全員面談や教員による見取り・対話でヤングケアラーを早期に発見し、スクールソーシャルワーカーと連携して迅速に支援
東京都 江戸川区立松江第一中学校
2023/11/15 09:30

「探究フォーラム2023」開催探究を深める校内体制のつくり方と教師のかかわりとは
2023/11/08 14:05

研究会リポート
先の見えない時代を生き抜く上で求められる、非認知能力の育成について考える
2023/10/26 13:00

『VIEW next』高校版10月号の特集に掲載した、25年度入試の参考資料
2023/10/16 09:30

【誌面連動】「先生なら、どうしますか?」⾃分で考え、思いを語ったことで、 ルール違反は成⻑の起点となった
⿃取県⽴⿃取東⾼校 福島卓也
2023/10/16 09:30

『VIEW next』高校版2023年10月号「追跡!働き方改革」
【誌面連動】業務分析シート
2023/10/16 09:30

主体的・対話的で深い学び 授業実践<ダイジェスト動画>
音楽的な見方・考え方を働かせ、 自分の思いや考えを表現する力を高める
北海道羽幌高校 小山知倫
2023/10/16 09:00
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